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保育员
发布时间:22-7-20
目 录第1章 保育员职业道德与职业守则第1节 保育员职业道德基本知识第2节 保育员职业守则 第2章 婴幼儿生理学知识第1节 婴幼儿生理的特点第2节 婴幼儿的生长发育第3章 婴幼儿卫生保健知识第1节 婴幼儿膳食卫生第2节 学前教育机构保教活动卫生 第4章 婴幼儿心理学知识 第1节 婴幼儿的心理发育第2节 婴幼儿心理健康·第3节 婴幼儿常见心理卫生问题与疾患预防第5章 婴幼儿教育学知识第1节 学前教育
2020保育员考试题库及模拟考试答案(中级、高级)
发布时间:20-3-18
本专题为保育员(中级)考试题库及模拟考试答案(2020修订版),全部内容总结为保育员(中级)考试题考点,是学员必须掌握的保育员(中级)考试题库知识要点,请学员熟记和模拟考试测评。 1、【判断题】()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,切不可以搓揉眼睛,以免损伤角膜。( √ ) 2、【判断题】()婴儿生长监测主要就是,头围与胸围的测量。( × ) 3、【判断题】()教书育人是保育员岗
保育员证书丢了,如何能证明之前有证书?
发布时间:20-3-11
我的保育员证书找不到了,怎样能证明我之前有证书?保育员证书是国家人力资源和社会保障部颁发的国家职业资格证书,该证书实行的统一的网上编号,注册,如果证书丢失可以联系当时的报考机构补证,补办证书的时间大概是3个月左右;证书丢失可以登录人力资源和社会保障部或国家职业资格工作网,输入姓名和身份证号就可以查询到自己的证书信息。
保育员工作的重要性
发布时间:20-3-10
保育员是幼儿园重要的工作人员,是第一线的幼教工作者,保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部分,要照顾好幼儿一日的起居饮食,要创设良好的环境条件,要充实和改善保教设备,要提供人、财、物的要素,要促进幼儿保教活动的顺利开展等,保证婴幼儿的身心健康,是保育员肩负的神圣职责。从幼儿园的性质、特点、任务来看,保育工作和教育工作共同担负着促进幼儿身心和谐发展的任务,因此,保育员工作在幼儿园是非常重要的。
保育员应具备哪些素质?
发布时间:20-3-8
做保育员基本有以下要求: 1、职业道德 (1)爱岗敬业,热爱幼儿。 (2)为人师表,遵纪守法。 (3)积极进取,开拓创新。 (4)尊重家长,热情服务。 (5)文明礼貌,团结协作。 2、婴幼儿生理、心理教育的基本知识 (1)婴幼儿生理学知识。 (2)婴幼儿卫生保健知识。 (3)婴幼儿心理保健知识。 (4)婴幼儿教育学知识。 3、常见病及常见传染病的基础知识 (1)婴幼儿常见病
保姆和保育员的区别?
发布时间:20-3-4
保姆,又叫家政服务员。随着这种行业的发展,家政服务员也要经过专业的培训才可上岗就业,具体的培训科目有1 婴、幼儿护理 2老人护理 3 家居清洁 4 洗涤熨烫 5日常烹饪 6职业道德 7生活常识 8 环保常识 9家用电器的使用。保姆就是旧社会的“家佣” “丫环” “管家”。 保育员,是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康
如何防范幼儿园安全事故的发生呢?
发布时间:20-3-4
家长把孩子送到幼儿园,是希望孩子在幼儿园里能健康快乐地成长,但是学龄前的孩子年龄小,自我保护能力差,意外伤害事故最易发生,这是幼儿园的管理者最担心的事情。 案例分析 王先生的孩子入托在一所私人办的幼儿园里。某一天,离园时间,王先生接出孩子,在门口碰到了久未碰面的张女士,两人便在门口聊了起来。孩子则自己返回了滑梯玩耍,在这个过程中王先生的孩子从滑梯上摔了下来。园方将孩子送到医务室,保健医检查后发
读3-6岁儿童学习与发展指南
发布时间:20-3-2
一、《指南》研制的背景 背景:指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展。 时间:2012年10月9日 二、《指南》的结构和内容 (一)说明 《指南》说明共4条,简要地指出了《指南》制定的背景、《指南》的目标和功能、《指南》内容结构和《指南》的实施原则。 (二)主体部分 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与
卧具、玩具、衣物等物品保管-保育员技能考试题
发布时间:20-3-2
卧具,玩具,衣物等物品保管是操作考试的内容,操作考试试题单,请大家对照着操作考试试题单好好复习。本篇内容是保教操作的5张试题单,考试时5选1,时间限制是5分钟,分数配比是15分。该部保育员操作考试试题单如下:试题一:卧具的清洁保管操作1.操作条件垫被、小被子4条、席子。2.操作内容口述洗、晒、储藏、更换被褥和席子的操作要求。3.操作要求被褥、席子的洗、晒、储藏、更换的操作符合要求。试题二:清洁卫生
保教员、保育员一样吗?有什么区别?
发布时间:20-3-1
保教员的工作是一种集家庭教育和家政服务于一体的服务。是为初中以下的少年儿童在校外所有时间中全程提供智商、情商、意商、和商、健商教育的同时,负责少年儿童的生活照料以及陪同幼童玩耍游戏。使孩子在学习上有人辅导、思想上有人沟通、生活上有人照顾、言行举止上有人引导,让孩子的闲暇时间过得充实又安全。保育员是在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员
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